Učitelji

Načrtovanje učnih situacij

Primer načrtovanja učne situacije Označevanje živil, ki vključuje diferencirane naloge, nazorno kaže, katere elemente moramo upoštevati pri pripravi učnih situacij.

Oglejte si primer načrtovanja 10-urne učne situacije Označevanje živil. Namen situacije je, da dijaki usvojijo namen in postopek označevanja živil kot pomembne poti komuniciranja s potrošnikom. Obsežen dokument naj vas ne prestraši – namenjen je učenju načrtovanja učnih situacij, saj vas vodi in opominja, da kakšnega pomembnega elementa načrtovanja ne izpustite.

Primer načrtovanja učnih situacij vsebuje tudi analizo dr. Sonje Sentočnik.

Še več primerov najdete v publikaciji: Učne situacije v poklicnem in strokovnem izobraževanju.